III Encuentro Internacional de Ciencias de la Salud y el I Congreso Internacional de Investigación: Vida, Salud y Bienestar

III Encuentro Internacional de Ciencias de la Salud y el I Congreso Internacional de Investigación:Vida, Salud y Bienesta

Programa de Escuelas Taller de la Cooperación Española

En la port. además: "Aprender Haciendo

Gente de La loma : re–enunciación literaria de experiencias de marginalidad urbana en una zona de alto riesgo por deslizamientos en Cartagena : caso Lo amador /

Esta investigación–creación recoge los relatos de la experiencia de marginalidad de los habitantes de la parte alta del barrio Lo amador, más específicamente la zona de la calle San Fernando conocida como La loma. Se trata de una zona residencial de viviendas autoproducidas formalizadas en alto riesgo por deslizamientos de tierra debido a la lluvia, situación que repercute directamente en la calidad de vida de los habitantes y que se agudizó luego de la emergencia causada por el fenómeno de La Niña 2010–2011. El foco de atención de este trabajo es el papel jugado por el riesgo ambiental en la configuración de dicha experiencia de marginalidad, y los mecanismos colectivos e individuales para la agencia de bienestar. Se plantea de esta forma, debido a que se considera necesaria la apelación al relato como el objeto de aproximación a la realidad en las ciencias sociales, que posibilita el análisis de los niveles reales y complejos de desarrollo local en los asentamientos urbanos. A nivel metodológico, es un ejercicio de corte cualitativo que basa su realización en entrevistas abiertas, talleres de memoria y creación literaria. El propósito de la metodología elegida fue la búsqueda de los relatos de los pobladores para posteriormente ser re–enunciados como literatura; esto es, volver la mirada sobre las vidas reales de las personas y los esfuerzos de las comunidades por conseguir mejores condiciones de vida. Así pues, los relatos serán entendidos como escenarios de dignificación en que los habitantes de la zona podrán poner en escena el pasado, actualizándolo en el presente y posibilitando imaginarios colectivos sobre el futuro. El objetivo central de esta propuesta es re–enunciar los relatos de experiencias de marginalidad urbana en las zonas de alto riesgo de la ciudad de Cartagena, combinando técnicas 11 participativas y tradicionales de creación literaria, para poner la situación en la escena pública y dar voz política a los moradoresIncluye referencias bibliográficas (páginas 118-122)"Gente de La loma: relatos

Aportes para el diseño del programa vejez saludable a partir de la Política Nacional de Envejecimiento y Vejez (2007-2019)

Enfermero (a)Pregrad

Prevalencia de caries y valoración del nivel de conocimiento en salud oral en estudiantes de 6 a 12 años de la institución educativa Distrital Jackeline Kennedy sede N° 5.

El presente trabajo de investigación el cual es de tipo transversal, tiene como objetivo principal determinar la prevalencia de caries dental y el conocimiento en salud oral de los escolares de 6 a 12 años de edad en la jornada diurna de la institución educativa distrital Jacqueline Kennedy sede n° 5 del barrio maría Eugenia de la ciudad de santa marta, para lo cual se realizó una serie de actividades como charla sobre prevención de caries, aplicación de una encuesta sobre conocimientos en Salud Bucal de 15 preguntas a una muestra de 144 alumnos entre los 6 y 12 años y la toma de hallazgos clínicos, mediante los criterios ICDAS. Mediante una forma computarizada utilizando el Software Estadístico SPSS, se encontró que el 30,5% asiste al Odontólogo cuando le duele un diente, se puede observar la cultura inexistente de prevención y manejo de la higiene oral se encontró que no existe una cultura de visitar al Odontólogo, pues solamente lo realizan cuando tiene algún dolor en los dientes, también se pudo encontrar que una mayoría del 54,6% realiza el cepillado dos veces al día aproximadamente lo cual es preocupante pues este habito puede ser adquirido por cultura de los padres; Sin embargo el 70.2% conocen la función e importancia de los dientes y las consecuencias que pueden tener sino se cepillan. En general se conoció la necesidad existente de la enseñanza en salud oral a padres para que exista una transmisión de buenas costumbres de higiene oral hacia sus hijos, ya que se evidencio que muchos malos hábitos están siendo tomados desde casa. Los resultados de este proyecto pueden servir de base para la realización de programas dirigidos hacia este tipo de población, logrando la promoción y prevención en salud dirigida hacia niños que tanto se desea

Barreras y percepciones en el acceso a los servicios de salud para el diagnóstico y tratamiento del cáncer de mama. Consultantes y prestadores, Cartagena 2016

El estudio muestra las barreras de acceso al sistema de salud asociadas a las características personales y socioculturales de las usuarias, a la atención en salud por parte del talento humano, a la infraestructura de los centros de salud y a la estructura del sistema de salud. También contempla la desarticulación de los niveles de atención, la falta de capacitación y formación del personal de atención y el desconocimiento de la normativa técnica y legal para la atención del CaMa en el nivel de baja complejidad. Se empleó un Estudio Descriptivo psico – social. La recolección de datos fue a 211 pacientes con cáncer de mama y con 8 de ellas se conformó un grupo; 19 integrantes del personal de la salud y 22 integrantes del personal administrativo de EPS y/o IPS a quienes se les realizó entrevistas a profundidad. Se describen aspectos de tipo sociodemográficos como la edad, nivel educativo, estrato social, desempeñarse fuera del hogar y ser de origen urbano como factores influyentes para el acceso a los servicios de salud. Los médicos señalan que se requiere mejorar condiciones del bajo nivel de complejidad. Los especialistas indican que los médicos generales desconocen la normatividad legal para remitir pacientes con alteraciones de las mamas por lo cual se satura el sistema. Los Coordinadores y Gerentes de IPS / EPS manifiestan que el Estado debe ejercer su función de vigilancia, control y que garantice el cumplimiento de la norma para la existencia de una red de prestadores

Análisis de la legislación de trabajo en lo que concierne al infante - adolescente trabajador en Panamá.

El presente trabajo de graduación aborda el tema del trabajo infantil y del adolescente, porque tras él subyace el contenido esencial, la sustancia del Derecho del Trabajo. La protección del Niño y del Adolescente es el límite infranqueable para cualquier forma de arbitrariedad y debe ser la finalidad y objetivo que oriente la filosofía política, social y jurídica del ordenamiento laboral. Este objetivo lo pretendemos lograr, mediante un análisis de los diversos ensayos e hipótesis desarrolladas. Desde el punto de vista normativo, ni nuestros constituyentes, ni nuestros legisladores, le han brindado la importancia que este tema demanda, con la consecuente secuela de lagunas, deficiencias legales y lo que es peor aún, el derecho no parece adecuarse a la realidad social que pretende regular. América Latina es una región en la que existen un sinnúmero de disparidades, un conjunto importante de derechos insatisfechos, la pobreza de la región y la pobreza de nuestra población infantil, de la que no escapa nuestro país en la que el 49% de los niños y los adolescentes ya es pobre, y en donde la pobreza termina siendo criminalizada, es un hecho incuestionable, todo ello es indicativo de que es un momento crucial, para desarrollar un nuevo esquema de la relación del niño con el Estado, y un desafío para el logro de un conjunto de disposiciones que den una efectiva protección al niño y al adolescente en el ámbito del derecho del trabajo, nuestro país presenta un atraso si comparamos nuestra regulación constitucional y legal, con otros países de Latinoamérica a todo ello se suma la gran diferencia demográfica, nuestra escasa población, que no puede esperar, como tampoco lo puede es país. Este trabajo, cubrirá aspectos relacionados con el marco doctrinal, para luego adentrarnos en los antecedentes constitucionales, legales y al examen de nuestro derecho vigente, continuamos con un examen del derecho comparado de los países de Latinoamérica, para culminar con el examen de los datos demográficos, la realidad del trabajo infantil que incluye un trabajo de campo en el cual se entrevistó a 50 adolescentes que iniciaron labores de diversa naturaleza en el ámbito laboral prematuramente

The emotions of anger, joy, fear and sadness in children 4 to 5 years of the I.E.D. San Cayetano de Bogotá

La investigación está orientada a explorar y caracterizar situaciones que suscitan emociones de tristeza, alegría, ira y miedo en niños de 4 a 5 años de edad, a través de una propuesta de intervención educativa que aborda el estudio de las emociones a partir de cuentos infantiles y del diseño de estrategias didácticas como la caja viajera y el club de lectura, que favorecen la participación de los padres de familia y/acudientes en las actividades de clase. Su propósito es ayudar a los niños, padres y maestros a reconocer, comprender y expresar las emociones, de manera que se abran espacios de diálogo en la escuela y en el hogar para la educación emocional. La propuesta de intervención educativa se constituye en un aporte para los maestros de educación inicial ya que brinda elementos para la exploración y comprensión de las emociones de los niños, lo cual favorece su desarrollo afectivo, social y cognitivo y la convivencia dentro y fuera de la escuela.The research is aimed at exploring and characterizing situations that raise emotions of sadness, joy, anger and fear in children 4 to 5 years of age, through a proposal for educational intervention that addresses the study of emotions from children's stories and the design of teaching strategies such as the travel box and the reading club, which favor the participation of parents and / or guests in class activities. Its purpose is to help children, parents and teachers to recognize, understand and express emotions, so that spaces for dialogue are opened at school and at home for emotional education. The proposal of educational intervention constitutes a contribution for the teachers of initial education since it provides elements for the exploration and understanding of the emotions of the children, which favors their emotional, social and cognitive development and the coexistence inside and outside the school.Universidad Distrital Francisco José de Calda

Introduction to CRM 4.0 an approach to the tourism sector

El CRM 4.0 surge de la necesidad de retener a los clientes, brindando una prestación de servicio más personalizado por medio de las tecnologías de la información, este artículo establece una introducción que permite la integración de la filosofía CRM al sector turismo permitiendo la automatización de procesos importantes de fidelización de los turistas, de recolección de datos para analizar, retener y generar una mejor experiencia en clientes actuales y potenciales del sector por medio de una arquitectura modelo de industria 4.0, se presentan diferentes argumentos y conceptos que nos permiten comprender la relevancia de la implementación del CRM en el turismo, Se enfatiza en las tecnologías que pertenecen a la industria 4.0 como un aspecto que facilita la explicación del nivel de expectativas , percepciones de los clientes y mejora la experiencia turística.The CRM 4.0 arises from the need to retain customers, providing a more personalized service through information technology, this article establishes an introduction that allows the integration of the CRM philosophy to the tourism sector allowing the automation of important processes of tourist loyalty, data collection to analyze, retain and generate a better experience in current and potential customers in the sector through an architecture, different arguments and concepts are presented that allow us to understand the relevance of CRM implementation in the tourism, Emphasizes on the technologies that belong to industry 4.0 as an aspect that facilitates the explanatio

La tradición participativa de la gaita en Montes de María, Bogotá y Madrid: procesos de adaptación ante la migración y el cambio social

La gaita colombiana es una tradición participativa de música y baile originaria de la región de Montes de María en el Caribe de Colombia. El conjunto de gaita y su música se ha extendido dentro y fuera de las fronteras nacionales debido a diferentes factores. Las escenas de la gaita en la actualidad son dibujadas por una nueva generación de gaiteros que posee mayores herramientas para la difusión. Esta nueva generación conforma grupos de gaitas en los que el factor de innovación irrumpe en una tradición dominada por el repertorio de maestros ancianos. La casi inexistente bibliografía dedicada a la performance de la gaita colombiana y al estudio de sus escenas justifica esta investigación en el marco de los estudios sobre las transculturaciones musicales y los movimientos transnacionales. La tesis doctoral aspira a presentar las adaptaciones de tipo psicológico, sociocultural y las reelaboraciones musicales y performativas que experimentan tres grupos de gaitas colombiana en Montes de María, Bogotá y Madrid. El foco de la investigación se dirige a poner en evidencia “qué hace” la música de gaita, y qué genera tanto en los músicos como en las audiencias que participan en los eventos. En este sentido, se aportan las narrativas de los hombres y mujeres que construyen esta tradición en contextos de riesgo social (Montes de María) y migración (Bogotá, Madrid) y la performance que toma lugar en estos espacios. El enfoque de los performances studies de Seeger (1992) resultó el más adecuado para guiar la búsqueda hacia el significado que otorgan las personas a la gaita y a la performance..